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站在孩子立场上的少儿美术教育,家长竟还不明白?

2020/10/12 9:12:14    来源:互联网    作者:不详    点击数:44
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只有拥有童心,重视孩子美术教学的规律 从传统教育理论的条条框框中挣脱出来 站在孩子的立场上努力更新教育观念 不断吸收成功经验,才能取得良好的教育成果 重视孩子的尊严,顺应孩子心理发展规律 在传统的美术教育中 部分家长往往要求孩子在制定的效果和意愿下进行艺术创作 实际上会阻碍孩子创造力的发展 因此 在少儿美术教育中应渗透人性化发展的理念 重视孩子的尊严,顺应孩子心理发展规律 注意保护孩子美术的原创性 培养孩子的想象力 孩子的美术活动是孩子步入人生的早期精神活动, 创造艺术符号表达情感是人类具有的原始本能 孩子的绘画创作主要依靠想象 即孩子绘画中的原创性是指创作中的想象力 重视鼓励孩子观察生活,学会用艺术语言表现生活感受 孩子美术中的想象力表现也源于生活的积淀 孩子通过想象把不可视的形象变为可视形象 如: 用创造视觉符号表现风、雨、声等,还把不同时空的事物安排在同一画面…… 这种超自然的想象力不是通过技能教育能够获得的 完全是来源于生活 寻找探索各种适合孩子运用的表现形式 毕加索认为:“每个孩子都是艺术家” 要使孩子美术得到发展 切不可把成人的观点强加于孩子 通过少儿美术教育培养孩子的审美能力 希望美术教育的老师们通过美术教育 启发、引导孩子对于艺术的兴趣 从不同年龄的孩子心理和生理特点出发 重视孩子的个性的差异和兴趣的不同 鼓励他们毫无拘束地表现自己的内心情感 把他们带进一个广阔而富有幻想的色彩世界 并引导开拓他们的形象思维能力 逐步扩展其知识面 在教学过程中 老师始终要以自身较高的艺术素养和旺盛的创造能力 不断在教学过程中去影响和感染孩子 因此,现代教育中的知识和技能不是以灌输的方式强加于孩子 而是在隐性教育中不断渗透给孩子 以帮助孩子通过独立思考去创造性地运用和掌握 希望美术教育: 引导孩子进行美术学习 不但可以培养自主创作的思考能力 还能保持充足的想象力 所以 为了孩子的全面发展 家长应当重视起孩子的美术教育
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