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帮孩子脱颖而出——幼儿教育不可不知的3个心理发展阶段

2018/12/23 9:23:11    来源:互联网    作者:少儿综合素质教育网    点击数:280
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帮孩子脱颖而出——幼儿教育不可不知的3个心理发展阶段

随着二胎的开放,孩子的教育问题越来越成为每个家庭的重中之重。望子成龙,望女成凤是每个家长的夙愿,但是许多家长却不知道,孩子成才与否不仅仅与孩子自身的努力有关,更多的是与孩子的成长环境和家长的正确引导教育密切相关。孩子生下来是一张白纸,而家长是否能够在一开始就给孩子提供一个良好的教育环境,才是孩子赢在起跑线的关键。

中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心课题组专家王岚老师,通过一场幼儿家庭教育专题讲座,为我们揭示了如何做一个优秀的父母,帮助孩子脱颖而出。

从孩子的心理发展阶段说起——

每个孩子都有自己的个性,但是在幼儿的成长阶段中存在的共性也是不可忽视的。在幼儿0-6岁之间,共有3段心理期,分别是口欲期、肛门期、性器期,三个时期有三种不同的表现方式,如果父母没能处理得当,很可能会对孩子造成心理上的固着,即使孩子成年之后,仍然难以摆脱幼儿时期造成的负面影响。

1、口欲期(0-18个月)

在口欲期,婴儿通过口腔的活动来获取满足感,并且逐渐建立对于事物的认知。在这个阶段,婴儿喜欢将东西都放入嘴里咀嚼,甚至是吃自己的手。

有些家长认为孩子不能吃手,不能把东西放在嘴里,太不卫生了,生怕孩子因此而感染疾病,于是千方百计地阻止孩子满足自己的口欲。结果看似孩子不吃手了,卫生了、干净了,殊不知在孩子幼小的心理中,也留下了一道跨不过去的坎。小的时候看不出来,当孩子逐渐成长的时候就会发现,即便孩子已经不再是当初那个小婴儿了,他却仍然不断地寻求着口欲的满足。

比如,孩子一紧张就忍不住吃手、咬指甲,做任何事情遇到阻拦就会开始骂人,吃东西特别慢或者非常贪吃等等。这些并不是孩子自己想要去养成的坏习惯,而是因为在口欲期没有得到满足留下的后遗症。

其实孩子在口欲期喜欢把所有东西都含在嘴里是非常正常的,作为父母不应该强行阻拦,如果真的担心卫生问题,完全可以挑选一些干净而安全的东西,供孩子去咀嚼、探索,从而顺利地度过这一个阶段。

2、肛门期(2-3岁)

在这个阶段,孩子通过排泄来获取快乐。通过自己掌握大小便,逐渐学会独立自主,并且建立自信。

在这个阶段需要注意的是,训练孩子大小便时不能过于强迫,或者过于追求卫生与时间。否则很容易导致孩子因为害怕被责备而形成强迫症,一到想要排泄的时候就感到紧张,并且过度注重整洁,或走向反方向:放弃整洁,邋里邋遢。

任何事情讲求的都是顺其自然,拔苗助长不会让苗长得更好,反而容易歪斜不正。

3、性器期(3-6岁)

性器期顾名思义就是孩子开始对男女之间的不同生殖器产生好奇。在这个阶段对孩子进行性教育是十分必要的,通过绘画、动画可以让孩子正确认识到男生与女生之间的不同,满足孩子的好奇心,并且告诉孩子:内衣内裤遮住的地方属于每个人的隐私部位,不能让别人看更不能让别人摸。从而建立起孩子的自我保护意识,并且懂得尊重别人的隐私。

若在这个时期没有满足孩子的好奇心,则将来孩子心理固着的表现形式为:窥视、裸露,通过这些行为来对自己幼儿时期未被满足的部分进行补偿。

这三个幼儿心理的发展阶段是孩子的必经之路,也是一个不可逆的过程,只有家长根据不同阶段孩子的需求积极地给予配合、引导,才能让孩子更健康更快乐地走向下一个阶段。

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