未来小七：人工智能和少儿机器人教育，你到底了解多少？

人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。

AI是计算机科学的分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相 似的方式做出反应的智能机器 ，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理 和专家系统等。

人工智能是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人必须懂得计算机知识，心理学和哲学。

人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。

机器人的发明、研究及应用实践是以科学研究和社会生产为需求的，进入到教育是其领域的扩大与发展。

但是，由于它所涉及知识的广泛性和涉及技术的综合性，这都使的机器人对教育而言具有更多的价值。

机器人教育是指通过组装、搭建、运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。没有一种技术平台会比机器人具有更为强大的综合性。

引入教育机器人的教学将给中小学的信息技术课程增添新的活力，成为培养中小学生综合能力、信息素养的优秀平台。

机器人教育在教学中体现了以下几个方面的作用：

1、让学生了解AI的发展和应用现状，理解机器人的概念和工作方式，为进一步学习AI技术打下基础。

2、让学生了解机器人各传感器的功能，学习编写机器人控制程序，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3、通过竞赛和完成各项任务，在搭建机器人和编制程序的过程中，培养动手能力、协作能力和创造能力。

4、充分体现了学生的主体地位和老师的主导作用，有目的的培养学生的科学素养。

5、实现与国际接轨的需要。各国都重视机器人教育对高科技社会的作用和影响，在信息技术课与课外科技活动里加入机器人课程。我国要赶超世界教育先进水平，必须大力加强机器人教育。

6、迎接机器人时代的需要。机器人的广泛应用将极大促进社会生产力的发展与产业结构的调整。开展机器人教育，有助于使我们在机器人时代走向世界前列。

本文由未来小七 东莞招商运营中心 整理发布 更多文章 请关注 www.future7-ai.com

或者直接百度搜索未来小七东莞招商运营中心