现在的孩子都这么娇气吗，每次路过学校都是家长帮孩子背书包？

深圳一名校长，放学送学生出门时，坚持把家长帮孩子背的书包取下，让孩子自己背，因为这位校长希望让孩子们明白，自己的事情自己干。 1孩子也有不能承受之重不少网友，一看到“独立自主”、“自己的事情自己干”，内心就无比认同。但是打开评论区，却是不一样的场景。带娃的家长们纷纷吐槽：孩子书包那么沉，不能实际减负，家长帮忙背个包，怎么就不行了？孩子的书包有多沉？网友 @一刹那无极 曾经精确的称量过。儿子小学一年级的时候，身高120cm，体重18公斤。为了清楚孩子每天负重量，她称了称书包，重7.2公斤，超过体重的1/3。7.2公斤的书包有多重？我们平时吃的大米，一袋也才5公斤。各位可以想象一下，自己每天背着一袋大米去上班的情景。7.2公斤还不是最重的，有网友称自己孩子的书包有18斤，足足9公斤。@尐女耔：刚刚用体重秤称了一下女儿的书包，18斤孩子60斤，书包20斤。负重居然高达体重的三分之一，这几乎相当于解放军的负重跑比例。2书包里的天地一个小学生，书包如此之重，让我不禁想问，包里到底装了什么？首先，课本是必不可少的一部分。 如今小学生的课本早已不再是当年我们的32开小册子了，不仅尺寸翻了一倍，成了A4纸、杂志大小，而且重量也翻了倍，每本书的重量达0.3-0.5kg。而这样的课本，足足有6本。不过，所有的课本加在一起，也只有3公斤。重量的大头，是各种各样的家庭作业。每一门课，都有多个配套的练习本。以语文为例，除了课本以外，还有同步阅读教材、写字教材、早读诵读课本、练习册、作业本等等，都是需要每天携带的。还有音乐课上的乐器、表演课用的舞鞋、体育课要求的跳绳、习字课的毛笔、墨汁、水桶、宣纸，美术课的整套水彩笔、勾线笔、画纸……某学校美术课要求携带的全套40色马克笔@曦辰_随遇而安：说小学生没几本书还薄的你真的了解现在小学生嘛？所有的书要求每天带，还有手工课水壶啥的不是不整理是真的书包要装很多！！！除了常规的家庭作业，还有一些可能会突如其来的要求： 老师让带一条鱼来观察即使遇到某一天只有主课，不需要带一系列副课的用具，总还有水壶、饭盒支撑着书包的重量。有人问了，不能把课本放在学校里吗？放在课桌里不就好了，一定要来回背着吗？问这话的人真的太年轻了。一位被家庭作业长期折磨的小学生家长表示：不能啊，回家写作业要用的，还要家长签字的！练签名全靠给孩子签字了。那没有作业的课本，是不是就可以放在学校里了？有家长在学校网站上这样建议过，得到的回复却是：每天把课桌清空，是为了让学生养成整理课桌的好习惯。不能放在学校，那不用的书放在家里行吗？也不行。因为小学临时换课也是常有的事情。于是不少孩子宁愿每天背着沉沉的书包，也不愿意因为临时缺了课本，完成不了作业，被老师责备。3书包都能装下孩子了小学生的书包有多沉，在某宝上输入“小学生书包”就能有最直观的感受。 ​为了顺应时代，商家开发了各种各样的新型书包。比如这种，超能“装”的大容量书包。清楚认识到当代小学生需要在书包里放多少东西，于是广告图上，商家直接把整个书架都装进了书包。意识到孩子的健康问题，有商家还推出了这种“骨科医生推荐”的减负减压、预防驼背的书包。 与其说更懂孩子，不如说更懂家长的心理需求。过重的书包，会威胁孩子健康吗？有网友评论到，自己小时候，书包照样很重，但也没有家长帮忙拎，是现在的孩子太娇气了。事实上，还真不是现在的孩子太娇气，家长太矫情。过重的书包，确实会对孩子的身体健康造成影响。首先，根据国家体育总局于2014年发布的全国青少年体质指标平均数来看，我国三年级小学男生的体重，大概在33公斤左右。而根据上文的计算，小学生的书包，动辄达到二十斤。换算下来，书包的重量，大概能达到体重的30%。对于一年级的学生来说，这个数字能达到40%甚至更高。要知道，解放军日常进行负重训练时，一般只是负重20公斤。按成年男性体重65公斤来计算，也不过是身体的30%。这不能承受之重怎能让孩子背？4我毕竟只是个孩子啊相比于网友们轻飘飘的一句“自己的事情自己做”，书包过重带来的危害反倒是实实在在的，这也并非是“把腰杆挺直了”就可以解决的简单问题。反而是我们的社会，该反思一下：我们是不是揠苗助长了？指责家长？不如想想怎么减轻书包的重量。仔细想想，我们中国人，似乎一直都信奉着“细节决定成败”，但问题是，有些无关紧要的细节，真的就能影响到一个人的品格了吗？我们可以理解深圳这位校长的好意。很多家长确实过于溺爱孩子，从小培养孩子的独立意识也并没有错。但问题是，家长替孩子背个书包，就是不会教育孩子，就不能建立良好的价值观和道德观了吗？而与其忙着骂那些心疼孩子的家长们，不如反思一下，我们国家的学生们，书包到底怎样才能变轻一点。2000年，教育部颁发《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》，我国正式开始提倡减负。然而这18年来，学生的书包反而越来越重了，不少孩子都开始拉着拉杆箱上学了。但即便如此，更多的家长却反而不愿“减负”。整体的升学压力一直都在，孩子如果不去多上辅导班、拼命做练习册、把书包塞得满满当当，就是竞争不过别人。真正的教育，才不是这些流于表面的“细节”