高情商的父母培养高情商的孩子，孩子们的同理心如何教育出来？

很多家长很困惑，我的孩子在外面见了邻居、朋友，不喊叔叔、阿姨，也不打招呼；我的孩子一有不如意的事情，就摔东西，发脾气；我的孩子经常爱哭，一哭就停不下来…我的孩子是不是情商低啊？

同理心（Empathy）是从国外引进的一个概念，表示一种设身处地地理解他人的感受，并作出相应情绪反应的能力。也就是我们常说的“换位思考”能力。

你也许会发现，孩子们从小就会看到别人哭、自己也哭，其实这就是同理心一开始的萌芽，他们一开始也许还没有感受到哭的小孩痛苦的感受，但是当他们模仿对方哭、笑的时候，共同的感受就出来了。

孩子在很小的年级就产生了同理心，不管是爸爸妈妈拖着疲惫的身体回到家，他们主动张开小小的手臂，以拥抱表示安慰，还是对父母情绪的变化察言观色，从而小心控制自己的行为，或者给同伴的安慰等，这些都是同理心的表现。

一个有同理心的宝宝，他的社交能力绝对不会差，如果宝宝不到3岁，这是培养宝宝同理心的最佳时期，如果这个时间段做得好，你就不用担心以后宝宝的社交能力啦。同理心是人的重要的情绪能力，它是孩子好性格，甚至孩子将来人生幸福的重要推动力。你想不想要一个人见人爱的“暖宝宝”？

让孩子看到家长的亲子示范，是最好的同理心教育的方式了。因此，家长自身在各种情况中，应该做好榜样。

还是呼吁家长和长辈们尽可能地给予孩子提供早期社会交往的机会，可以基本避免孩子不合群的情况发生。当孩子能走路的时候，每星期至少要有10个小时以上同其他小孩子自由玩耍的时间。所谓的自由玩耍就是，孩子在玩耍时，家长或长辈们最好不要在其身边。只要没有什么危险、激烈的争吵、打闹、哭喊都让他们自己去平息，一起去协商解决。

父母有意识地培养孩子从小开始参加社会交往活动，把家庭里的小皇帝们从成人世界中解脱出来，认识各式各样的孩子，让他们彼此在一起逐鹿中原纵横驰骋，就可以培养出适当的社交能力，更加具有同理心。

还有的家长不仅无法感知自己孩子的情绪，还对孩子的哭闹十分反感。所以当孩子闹的时候就把它们丢在一旁不管，或者粗暴凶狠的骂孩子。这样的孩子长大后是很善于感知他人的感受，知道怎么做个乖孩子、少惹别人生气。但是却很容易情绪紧张、喜怒无常。

说白了就是有样学样。这便是一个人同理心好坏的由来。说那么多就是为了帮你找到原因后，能够通过学习新的互动方式重新建立其同理心，控制自己错误、粗暴地表达方式。